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絵本のおかあさん ehonkasan.exblog.jp

子どもたちが通った幼稚園で、絵本の読み語りボランティアのお母さんは、『絵本のお母さん』と呼ばれています


by yomuyomuehon
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タグ:古田足日 ( 2 ) タグの人気記事

あっという間に九月も終わり。

残暑の厳しさを忘れてしまう様な涼しさに、なかなか体が付いていかない・・・

な~んて事はなく、毎日忙しくパワフルに!?活動中です(^^)

夏場、エアコン無し生活ですからね!

その上、走り始めた事でちょっと無理が効く様にもなったかな?

先週は運動会の予行があり、係りでもあるのでこちらにも参加。

元気な子ども達に、パワーチャージしてもらいました。

9月に入って、11月18日(日)の、幼稚園お母さん有志によるフェスタ準備も本格始動。

スケジュール帳はいっぱいです。

なかなか自分の事に手が廻らず、ブログ更新は益々遅れております。

と言っても、皆がやってくれているので、私は何もしていないかも!?

打ち上げの日程を決めたり、フェスタ後のクラス対抗球技大会の話なんかしていたり・・・

まあ、楽しく過ごしております。

ただ、前日準備当日の人手がまだまだ不足。

あちこちに声を掛け、お願いするのが私のお仕事。

たいちを園に迎えに行っても、そこでフェスタの打ち合わせが始まるので、つい子どもは二の次に(^^;)

話し込んでいると、たいちの方から見つけて出てきて、いつの間にか傍にいる。

先日も、気が付いたら傍にいて、「あら、早い!」なんて感心していたら、先生から私に報告されるのがイヤで、さっさと逃げだしてきたもよう。

家で夕食を食べていた7時過ぎ、先生から電話がありました。

おやつで出たお煎餅を食べずに、ポケットに隠し持っていたのだとか。

それが二回目だと言うことで・・・

本人に聞くと、「このおせんべいは、ママがもっていきなさいって、いえからもってきたもので、おやつにでたのじゃない。おやつのおせんべいはもうたべた」

「このお煎餅は幼稚園でしか食べれない特別なものだから、他では売ってないんだよ」と先生。

そして泣きながら「おせんべいはきらい」と言ったたいち。

幼稚園ではたとえおやつであっても、食べ残しは出来ません。

夕方5時過ぎに迎えに行くと、正座して苦手なおやつと格闘している子ども達の姿を見ることもあります。

で、園で出るお煎餅は、とっても堅いのだそうで、「いつもおやつに何を食べてますか?」と先生。

いつも!?と言っても、おやつは週末だけだよねぇ・・・

週末のおやつは・・・ゆるい?(^^;)

最近は忙しくて、手づくりじゃないし・・・

でも、家にあるお菓子は大抵おせんべい。

それをたいちは食べているから、おせんべいが嫌い!?なんて事はないよなあ・・・

「それは堅いですか?」

「う~ん、園のに比べたら・・・それ程堅くは無いかもしれませんけど・・・」

「今までは食べていたから、嫌いって事はないとは思うんですけど、ただ堅いものを食べるのが嫌なのか?一番に食べ終えたいのか?家でおやつに何を食べているのかなと思って」と先生。

電話を切って、たいちの歯を確認。

もしかしたら、歯の生え変わり!?

「たいちお煎餅嫌いだっけ?もしかして歯がぐらぐらしてる?」

「うん!」

「どれどれ?う~ん、ぐらぐらしてないよ~」

「でも、ここがいたい。このまえ やまでころんだから・・・」

「えっ?それを早く言ってよ~。そう言えば、先週の半ばだっけ?山でこけたって言ってたよね?でもさあ、歯をぶつけたとか、歯が痛いとか言わなかったじゃない!?」

と言うわけで、急遽歯医者さんに電話。

一時間位待てば、治療の合間に見てくれると言うので、急いで歯医者さんに。

レントゲンを撮ってもらった所、特に異常はなく、ぶつけた後だから違和感があるのでしょう。

一週間くらいは堅いものを食べないようにした方が良いですね、との事。

翌朝園に送って行き、事の次第を説明するも、納得した様子ではない先生。

そして、最近何だか匂うなあと思っていたたいちの引き出から、スルメの入ったズボンを発見!

う~ん?本当に歯が痛かったのか?

その後、おやつにお煎餅やスルメが出るも、まだ痛いから、反対側の歯で噛んで食べたと言うたいち。

さすがに避けては通れないと観念したようです。

十分遊びこんだ夏休みの延長保育、お友達の家にもお泊りに行き、園からそのまま遊びに行き・・・となかなかこの頃成長した様子のたいちでしたが、こんな所にハードルがあったなんて(^^;)

「もう たいちにはおやつは無いからね!」と言われ、「なんでっ!なんでっ!」と泣き叫んだそうで、人前で泣く事も愚図る事も無かったらしく、先生はかなり驚いたようなのですが、家ではいつもの事。

自分の気持ちを押し殺して影で泣くではなく、人前でぎゃーぎゃー言える様になって良かったかも!?

そんなたいちが最近気に入っているのは「ロボットカミイ」

古田足日さんは「子どもを見る目を問い直す」の中で、「自己中心で他人のことは考えられない子どものカミイが、他人の事を考えるようになる・・・幼児期における子どもの成長」を書いたものと仰っています。



舞台は幼稚園。

わがままでいたずらで、怒られると大泣きするカミイ。

ロボットなだけに、誰よりも力が強い。

そんなカミイも、園での集団生活をする内、皆に愛される存在になります。

後半は、えっ!?と子どもでも言葉を失う悲しい展開になるのですが、あったかいラストシーンに、涙する子もいるのではないでしょうか?

段ボールの空き箱で作ったカミイはリアルじゃないのですが、わがままなカミイに対する子ども達の態度や言葉は実にリアル!

大人にしてみれば不思議な世界なのですが・・・

きっとたいちももも組の一員になっていると思います。

まだカミイレベルなのか!?

それともハラハラしながらカミイを見守る主人公の「たけしとようこ」の立ち居地か!?

カミイと同レベルかちょっとばかり上のお友達レベルか!?

う~ん、どうでしょう(^^;)

Haneちゃんに対する態度を見ていると、少しはカミイより上かな(^^;)

そう言えば、年長の時だったか、そうたがカミイを作って園に持って行った事がありました。

たいちは古田足日さんのお話で、「ダンプえんちょうやっつけた」もお気に入り。

古田さんのお話を好むようになるなんて、集団の中で成長しているんだなあ・・・とつくづく思う今日この頃です。



*****



読んであげるなら 4、5 歳~

(本文の書き出しは、こんな感じ・・・)

おかあさんはたけしにいいました。

「このはこ、すててきてね」

大きな、ダンボールのはこでした。たてにして立ててみると、たけしのせのはんぶんぐらいもありました。

ごみばこところへいくと、となりのようこが、ほそながいはこを二つと、ま四かくなはこを一つ、すてにきていました。

そのはこを見て、たけしはおもいつきました。

「そうだ、ようこちゃん、ふたりはこをあわせたら、ロボットができるよ」

「ほんとだ、そうしよう。せかい一りっぱなロボットをつくろうよ」

「こうてつせいのピッカ、ピッカのやつを、だ」


子どもは集団の中で育つ☆ロボット・カミイ_e0160269_23301988.gif


ちょっと長くて絵も少ない幼年童話なので、一度に読むのはキツイかも!

二晩三晩に分けてでも、是非読んであげて下さいね(^^)


最後まで読んでくださって、ありがとうございます。

 * * * * *

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by yomuyomuehon | 2012-09-30 23:19 | 幼年童話
金曜日の朝、6時の目覚ましでパッと起きたそうた。

今日で3日目、ああどうやらスイッチが入ったな!と安心したのもつかの間。

またもや暖房の前でだらだらだらだら・・・・

今朝は雨だと思って、喜んで(?)パッと起きたらしく(^^;)、さあ行くぞ!とパパの一声に、気分は↓

そして・・・「もう、つらいからやめる」と。

えっ、辛いからやめるーっ!?

その理由には納得できないパパとママ。

辛いからってやめてたら、今後何やっても続かないぞ!等々うんぬんかんぬん・・・・

その日は卒業式で、6年生とのお別れの会という1時間授業での下校。

納得いかない私達を他所に、ご飯もそこそこに駆け出して行ったそうたです。


さて・・・どうしますか?

ああだこうだ話し合いながらも結論が出ないまま、パパは仕事でお出掛け。

たいちと洗濯物を干して掃除をしている間に、そうたは早くも帰宅。

そして話したのが、私の失敗体験でした。


私が小学生だった、30年以上も前の事。

5・6年生の担任は、体育系の独身の男の先生でした。

私は体育のマット運動や器械体操が大っ嫌いでした。

かといって運動音痴だったわけではありませんよ(^^)

バック転・バック宙、走って行って跳び箱の上に手を着いて空中回転。

なんて、そんな高度な事を(・・・と言っても、結構皆出来ていた)やっていました。

その話をパパにしたら、それは高度すぎる!と。

当時は、それが怖くて怖くて出来なかった。

走って行っては跳び箱の前で止まり、マットの前で止まり・・・

その怖さからの脱却を出来ずに来てしまった事が、その後の自分に大きな影を落としています。

何をやっても、最後の一歩で抜きん出る!って所で挫折してしまう。

一人で、よーし!と飛び出していけず、宙ぶらりんだった事も、その克服できずに来てしまった事に起因するのではないか、そう思うようになりました。

それは、そうた達が昨年の卒園前にやっていた跳び箱で感じたこと。

園児にとって5段って、結構な高さです。

目の前に大きな箱が有ると、怖くて立ちすくんでしまう子も多くいます。

でも、最後の一人が飛べるまで卒園式は終わりません。

先生も親も黙ってじっと見つめるだけ。

誰も助けてはくれません。

しかし突然跳び箱が壁になるのでは無く、三年間という間に、自分で乗り越える事を心に身体に刻み込んで来たからこそ、先生も親も子供が出来る事を信じ、子供も向かって行けるのです。


あの当時、PTAや先生方が協力して作り上げたアスレチックコースが、広大な校庭の周りにありました。

そこには三段のジャンプ台があり、高いものは3mもの高さでした。

飛び降りるのは怖かったけど、毎日やれた。

水泳が得意だった先生は、夏休み中の水泳の選手練習でも厳しく、5キロ・6キロ泳がされるのは当たり前。

日陰が一つも無い田んぼの中の4キロ近い通学路を、時折シュルシュルくねくね横断する青大将にビクビクしながら、火傷しそうな程熱せられた道を歩いて行ったのです。

勿論5・6キロ泳いだ後も徒歩で帰宅。

当時は忘れ物にも厳しかった。

家まで走って取りに帰ったし、また走って学校へ戻ったし・・・

先生が怒って3日間授業を放棄、校庭の草取りをさせられた事もありました。

これには滅茶苦茶な!と、今でも思うのですが・・・

今の時代、考えられないような事ばかり。

そんな小学生時代を過ごしてきたママでさえ、一つの事を乗り越えられなかった事で、今一つ伸びずに終えてしまった(?)わけです。

今の子達よりはるかにキツイ事をクリアして来たにも拘らず。

だから、朝公園をたった2周する事が辛いだのキツイだの言ってやめてたら、君は壁を乗り越えられるような大人にはなれないよ!と、そうたに話したのでした。

その話があまりに面白かったのか、異次元過ぎたのか、色々質問してきたそうたです。

「どうする?何も乗り越えられないへなちょこりんな大人になっても良い?それでもやめたい?」

「走りに行く!」と、即答したそうた。

公園で走る姿が散歩していたおじいちゃんとおばあちゃんの目に留まり、話をしたのですが・・・

「しっかりした走りだね」

「いえいえ、2周目だけはちょっと頑張って走っていましたけど・・・本当は主人と通学前に走っているのを、今朝はぐずぐず言い出して、今になっちゃって・・・」

「毎朝走ってるの?いやね、家にも6年生になる孫が居るんだけど、ゲームばっかりでねぇ。3年生か4年生?」

「いえ、1年生です」

「あっそうなの?おっきいねぇ」

走ってスッキリしたそうたは、たいちと走り回り、haneちゃんとも遊んでくれて、良いお兄ちゃんです。

それをみたおじいちゃんとおばあちゃんは益々「いやあ、羨ましい」と。


でもおじいちゃま、おばあちゃま。

これは、ほんのひとコマでして、それも良い場面の!・・・言えない様な事も勿論た~くさん有るんですよ!

ブログにも、良い事ばかりじゃなく書こうと思っているのですが、皆さんにはどう映っているでしょう?

ネタになるような事となると、面白く楽しい良い事を多く書いちゃっているのかもしれません。

・・・が、我が家にもどこの家でもあるような大変な舞台裏があるのです。

それをその通り書くと、大変長~くなってしまうので省いていたりもします。


大きくなった子供たちが読んだら、こんな事まで書いてたのか!と怒るかもしれません。

*****



読んであげるなら 5、6歳~


(本文の書き出しは、こんな感じ・・・)

ここは ひがしはまの まちです。

ひがしはまの まちには、みなとが あります。

こうばが あります。

はたらいている ひとが、たくさん すんでいます。

まちの まんなかに、わらしこほいくえんが あります。

わらしこほいくえんには うんどうじょうが ありません。

ブランコも すべりだいも ありません。

わらしこほいくえんは ちいさな ほいくえんです。

けれども、からだの おおきな えんちょうが います。

えんちょうは こどもたちから ダンプえんちょうと よばれています。

えんちょうは いっています。

「なに、なに、ひがしはまの まちじゅうが わらしこの うんどうじょうだよ。

ブランコや すべりだいに なるものだって、ちゃーんと あるんだよ。」


遊びの中で子供は育つ☆ダンプえんちょうやっつけた_e0160269_7143394.jpg

 * * * * *


(以下、あらすじです)

わらし子保育園の一番年上はくじら組。

9人の子供たちがいます。

一番小さい子はさくらで、すぐ「こわいんだもーん」と言うので、皆はさくらを弱虫だと思っています。

お母さんが忙しくてパンツを洗えない時、お母さんのパンツをはいてくるたかし。

皆から柄パンと呼ばれています。

わらし子保育園の滑り台は、住吉神社の石段です。

でも弱虫のさくらは、いつも見てるだけ。

ダンプ園長は、物凄い速さで滑り降ります。

そして子供たちは皆、跳ね飛ばされます。

「あーあ、ぼく いちど、ダンプを はねとばしてやりたいなあ。」

「そうだ、そうだ。はねとばしてやりたいなあ。」


たかしが歌うように言いました。

「えんちょうは ダンプで、おれは ガラパン。かならず きっと そのうちに、ガラパンが ダンプを やっつける。」

「はっはっは。はやく やっつけてくれ。」



ある日園長が言いました。

「きょうは ひなたやまへ いってみよう」

リヤカーに乗って、しゅっぱーつ!

「あ、ほらあなだ!」

崖の途中に、洞穴がありました。

「むかし、だれか すんでいたかもね。」

「かいぞくだよ。きっと かいぞくの ひみつの きちだったんだ。」

「そうだ。かいぞくごっこを やろう。かいぞくが おひめさまを さらいに くるんだ。」


さくらはお姫様役。

他の子達は皆海賊になりたがったので、じゃんけんで決めることにしました。

海賊ごっこの決まりも作り、いざ対決!

さくらは、草の上を走ってくるたかしが、まるで波の上を走ってくるように見え、海賊になったら何でも出来るような気がしました。

「おひめさまを さらいに きたぞう。」

「わたし、さらわれたーいい。かいぞくの こに なりたーい。」


園長は大笑い。

海賊ごっこはダメになってしまいました。

お姫様な成り手がなく、皆海賊になりたいので、海賊同士の宝物の取り合いにしました。

崖を転びそうになりながらも、我慢して木の枝をつかんで下りてきたさくら。

さくらは少し強くなりました。

海の真ん中で始まった戦い。

「さあ、こい。」「やられたあ。」

石に躓いて転んださくらに刀が振り下ろされ、足にびしっと当たりました。

泣き出しそうなさくらに、ダンプ園長は、

「さくら、がんばれ!かいぞくの こだろ。」

はっとして目を開けて立ち上がったさくらは、無茶苦茶に刀を振り回し、ようへいを倒しました。

生まれて初めて、チャンバラごっこで人を切る事が出来たのです。

そのさくらもたかしに切られ、嬉しそうに倒れて死んだ真似。

この戦いは、たけしたち洞穴海賊の勝利。

「わたし、こう いちど、かいぞくごっこ やりたーい。」とさくら。

「やろう、やろう。」


と言う事で、今度は『わらしこ海賊』対『正義の味方ダンプ園長』

子供9人対ダンプ園長の戦いです。

「ようし、きょうこそ こどもの ガラパンが、おとなの ダンプを やっつけてやるう。」と張り切るたかし。

子供たちは作戦会議をして、あれこれと策を練りました。

・・・が作戦と言うものは、考えている時は上手く行ってるのに、本当のことになると、どうして上手く行かないのでしょう?

園長の船(リアカー)は引っかかるはずの藤蔓の手間で止まり、園長は島に飛び上がりました。

子供たちは次々に園長に切られました。

2度切られて死んだはずのたかしが、園長の足にしがみ付いて叫びました。

「さくせん ぜんぶ しっぱーい!だれでも いいから おおがたせんを ぶんどって、たからものを とってしまえ!」

さくらは思わず叫びました。

「わたしが いくう。」

林の中を懸命に走るさくら。

やがてさくらは切り立った崖の上に出ました。

足が竦みます。

下は原っぱで、リアカーが見えます。

ここを飛び降りるほかありません。

だけど、飛び降りるには高い高い崖でした。

見下ろしていると、原っぱは真っ青な海になり、旗を立てた大型船が海の真ん中に悠々と浮かんでいます。

「やられたあ。さくらちゃん、いまのうちに はやくう。」

「さくらちゃーん、とべ!かいぞくの こだろ。かいぞくの こだったら、こわくないよう!」


後ろでは、のっしのっしと足音がし、その足音がピタッと止まると、ダンプ丸が刀を振りかぶりました。

*****

「子供は遊ぶ、遊びの中で体験を重ね、飛躍する、という枠組みと子供像をもっとも単純化した話」と古田足日さんは『子どもを見る目を問い直す』の中で仰っています。



弱虫だったさくらは、ひなた山での海賊ごっこを体験する内、強く逞しく成長して行きました。

いつも「こわいから、やらないもーん」と言っていたさくらに、「やってみろ」とは言わなかったダンプ園長。

海賊ごっこのルールにも口を挟まず、子供達の自主性に任せていた、見習うべき大人像。

遊具も園庭も、何も持たない園でありながら、遊びは大きく広がり、子供達は生き生きしている。

砂場ではショベルやバケツを使って、ブランコに滑り台等々、汚したら叱られそうな綺麗な服・・・ちっちゃなちっちゃな枠組みの中で遊んでいる、今時の子供たちの貧しさを思います。

このお話にノスタルジーを感じますか?

かつては自分もこんな風に遊んでいたって方は、お幾つでしょうか?

高い所から飛び降りたさくらの心臓が浮くような感覚は、学校のジャンプ台や納屋の屋根や木の上から飛び降りた時の事で思い出しました。

勿論チャンバラごっこもやったし、1m以上幅のある用水路を跳び越して追いかけっこもしてた。

お寺の一角にあったブランコや滑り台のある遊び場よりも、家の周りどこもかしこも遊び場だった。

今時の子供たちの運動神経の悪さは当たり前。

そうやって遊んでいないもの。

そして、スイミングや体操教室、サッカー教室に野球教室。

う~ん、またもやこの『子どもを見る目を問い直す』を読んで、色々考えさせられてしまった。


さて昨日、用事があってかって私が通っていた小学校の傍を通ったので、どんなに広い校庭だったか子供たちに見せてあげようと思い、学校を覗いてみました。

そしたら・・・

何だか思っていたのより狭い!?

あの頃はあんなに広く感じていた校庭。

400mトラックが悠に取れる程とパパに話したけれど・・・あれれ200mトラックか?

そして勿論、木製のアスレチックは全て撤去されていました。

30年以上経ってますからね(^^;)

しかし父が作った鉄製の長~い平行棒は、場所を移して存在していました。


その昔逞しく遊んでいた子供だったあなた、自分の子供を逞しく育てたい!と思うあなた、この絵本はそんなあなたの宝物になるはずです。

今二番目の息子が通う幼稚園でも、かつての原風景の一端を見る事が出来るような気がします。





最後まで読んでくださって、ありがとうございます。



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by yomuyomuehon | 2012-03-27 07:22 | おもしろ絵本